La tarde de este viernes, la Dra . Rosy Oviedo inició su conferencia "Violencia no es destino" con un pensamiento que retrata la difícil posición y vulnerabilidad de la mujer en nuestro país. Reseñó los casos más recientes en materia de homicidios de mujeres, incluyendo el triste caso de la niña Fátima: "En las declaraciones, los vecinos suelen escuchar gritos o ruido de violencia, pero no actúan por temor".
El problema es multifactorial y la sociedad y autoridades deben cambiar el modo de hacer las cosas, si es que deseamos que nuestro país logre mejorar en materia de seguridad a la mujer.
Es indispensable que los médicos tengan conocimientos mínimos legales sobre la violencia y maltrato femenino. Deberán tener la capacidad de identificar los síntomas, señales o conductas cuando una mujer ha sido violentada.
Cada médico se va a enfrentar a situaciones comprometedoras en las que tendrá que tomar decisiones y denunciar, o bien, apoyar, los casos que ocurran durante sus funciones médicas.
Al final de su intervención, la especialista en temas de violencia de género respondió algunas preguntas e inquietudes de nuestros alumnos, en las que se concluye que aunque una autoridad haga caso omiso por ignorancia u omisión, es necesario no callar. Exhortó a los futuros médicos a ser partícipes del cambio y ser agentes multiplicadores de ir cambiando estas costumbres aprendidas y después vayan más allá de su profesión médica desde lo ético y tratyen de colaborar para que las niñas y mujeres no sean violentados.
Finalmente, invitó al paro del día 9 de marzo: "El nueve nadie se mueve porque la ausencia de las mujeres hará presencia".
La Dra. Rosy Oviedo recibió una constancia por su aporte a nuestra escuela de manos del Dr. Celso Pérez Rostro.
La conferencia se llevó a cabo con presencia del Dr. Salvador Lara Franco, Director de la ESM, la Dra. Araceli García Rico, representante de la Unidad de Género del IPN; la Dra. Rocío Fuentes Valdivieso, representante de la Red de Género de la ESM y el Dr. Celso Pérez Rostro, Subdirector Académico.
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